Ateliers philo pour les enfants.

Mon travail avec les enfants m’a amenée à mesurer la sagesse de leurs réflexions. Au lycée, mon prof de philo m’a expliqué que cette matière est la quintessence de l’enseignement, qu’elle n’est pas enseignée plus jeune car pas accessible. 
C’est faux.
Les enfants sont d’une ressource infinie et j’aime les accompagner dans le développement de leurs opinions et de leur intelligence de groupe.
C’est pour moi une manière de participer à la construction d’un avenir meilleur.

Durant les ateliers SEVE (Savoir Être et Vivre Ensemble) l’adulte est présent pour permettre l’atelier et tenir le cadre. C’est son seul rôle. C’est-à-dire qu’il n’intervient pas dans les échanges, ne donne pas son avis de façon à ce que les enfants créent eux-mêmes le débat. Ainsi, ils peuvent laisser émerger leurs idées, rebondir, reformuler, travailler leur capacité d’écoute, affiner leur opinion et leur rhétorique.
Ce positionnement permet de les responsabiliser, de créer une solidarité, de développer une intelligence sociale.

Les thèmes abordés sont variés. Ils peuvent être proposés ou apportés par les enfants. Les notions peuvent tourner autour de l’amitié, la liberté et les interdits, les émotions, l’amour etc.

Si le groupe est assez grand, certains peuvent faire un compte rendu écrit ou dessiné, d’autres peuvent distribuer le bâton de parole…